TERCERA ACTIVIDAD DE LA 2ª. UNIDAD DEL
TEMA 2.1.2: MENSAJES INFORMATIVOS.
2. 1. 2. Revisión de conceptos de la postura empírico analítica aplicados a los mensajes informativos
Indicación: Después de realizar la lectura correspondiente del tema correspondiente y que viene de las páginas 86 a 93, En forma individual realiza y escribe lo que se te pide en TU BLOG. Este trabajo debe de estar terminado para la clase correspondiente.
1. De los dos periódicos adquiridos durante la primera unidad, selecciona una serie de notas informativas y opinativas que consideres se relacionan con cada una de las cuatro actividades que tienen los medios de comunicación masiva: supervisión del ambiente, prescripción de las partes en respuesta a ese ambiente, transmisión cultural y entretenimiento. Separa cada una de las actividades o funciones con su respectiva nota. Pueden recurrir al Internet y consultar tus periódicos.
2. Del material seleccionado, según la indicación anterior, elige una noticia, un editorial, una nota cultural y una caricatura y escribe las supuestas respuestas o funciones manifiestas y latentes que pueden tener; también las inconsecuencias o disfunciones posibles. Recuerda que tienes el recuadro de arriba, denominado “Inventario funcionalista parcial para comunicaciones de masas”; de acuerdo a lo leído podrás realizar lo que se te pide. Si quedan dudas, pregúntale a tu profesor.
También selecciona un programa de radio, un programa de televisión y ve una película; explica a qué actividades corresponden algunas de las notas transmitidas, y si corresponden a las consecuencias e inconsecuencias manifiestas y latentes que pueden provocar en un público determinado. Escribe las direcciones de la Interner seleccionadas.
2. 1. 2. Revisión de conceptos de la postura empírico analítica aplicados a los mensajes informativos
Indicación: Después de realizar la lectura correspondiente del tema correspondiente y que viene de las páginas 86 a 93, En forma individual realiza y escribe lo que se te pide en TU BLOG. Este trabajo debe de estar terminado para la clase correspondiente.
1. De los dos periódicos adquiridos durante la primera unidad, selecciona una serie de notas informativas y opinativas que consideres se relacionan con cada una de las cuatro actividades que tienen los medios de comunicación masiva: supervisión del ambiente, prescripción de las partes en respuesta a ese ambiente, transmisión cultural y entretenimiento. Separa cada una de las actividades o funciones con su respectiva nota. Pueden recurrir al Internet y consultar tus periódicos.
2. Del material seleccionado, según la indicación anterior, elige una noticia, un editorial, una nota cultural y una caricatura y escribe las supuestas respuestas o funciones manifiestas y latentes que pueden tener; también las inconsecuencias o disfunciones posibles. Recuerda que tienes el recuadro de arriba, denominado “Inventario funcionalista parcial para comunicaciones de masas”; de acuerdo a lo leído podrás realizar lo que se te pide. Si quedan dudas, pregúntale a tu profesor.
También selecciona un programa de radio, un programa de televisión y ve una película; explica a qué actividades corresponden algunas de las notas transmitidas, y si corresponden a las consecuencias e inconsecuencias manifiestas y latentes que pueden provocar en un público determinado. Escribe las direcciones de la Interner seleccionadas.
Trabajo
en clase
Noticia 1
Funciones de la comunicación masiva:
vigilancia del contexto social
Industriales alertan sobre casos de AH1N1
La unión industrial del Estado de México
informo que en la zona hay varios infectados de influenza AH1N1 por lo que
alerto a l sector saluda para implementar medidas sanitarias de prevención para
evitar mas brotes.
Disfuncional: amenaza la estabilidad,
fomenta el pánico
Sociedad
Noticia 2
Funciones de la comunicación masiva. Prescripción
(Editorial e interpretación)
Instituciones fortalecidas protegen vidas
y bienes de los veracruzanos. Detienen la banda que tenía en jaque el área
costera de bajo papaloapan
Los tiempos actuales exigen a los
mandatarios fortalezcan sus instituciones de seguridad principalmente aquellas
que están destinadas a la protección o seguridad de los habitantes.
Funcional: Asimila noticias, aporta opinión
sobre ellas
Individuo
Noticia 3
Funciones de la comunicación masiva: transmisión
cultural
Obstaculiza la Pitaya el paso de glucosa
en la sangre
Se realizo una investigación a fondo
acerca de la pitaya y descubrieron muchas propiedades que ayudan a cuerpo
humano a mantener sus funciones vitales adecuadas
Funcional: Da ciertos conocimientos sobre el tema para
tomarlos en cuenta en nuestra vida cotidiana
Cultura
Noticia 4
Funciones de la comunicación masiva:
entretenimiento
Torneo Clausura 12
Informan que partidos de futbol van
ganando as puntos que otros, además de los errores que hubo en cada partido de
futbol
Disfunciones. Distrae al público.
Subgrupos específicos
INVENTARIO FUNCIONALISTA PARCIAL PARA COMUNICACIONES DE MASAS.
FUNCIONES O ACTIVIDADES QUE CUMPLEN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA
Sistemas considerados
Sociedad
|
Individuo
|
Subgrupos específicos
|
Cultura
|
1. FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA : VIGILANCIA DEL CONTEXTO SOCIAL.
Funciones (manifiestas y latentes)
|
Advertencia: Peligros naturales.
Ataque, guerra.
|
Advertencia
Instrumental
|
Instrumental:
Información útil para el poder
|
Favorece los contactos culturales.
Favorece el desarrollo cultural
|
Instrumental: Noticias esenciales para la economía y otras instituciones.
|
Prestigio:
Liderazgo de opinión.
|
Detecta:
Conocimientos de la conducta desviada y subversiva
| ||
Moralización
|
Confiere status
|
Gobierna la opinión pública
Inspecciona
Controla.
Legitima el poder:
Confiere status
| ||
Disfunciones
(Manifiestas y latentes)
|
Amenaza la estabilidad:
Información sobre sociedades “mejores”
Fomenta el pánico
|
Ansiedad
Privatización
Apatía
Narcotización
|
Amenaza el poder:
Noticias de la realidad
Propaganda “enemiga”
Revelaciones comprometedoras.
|
Favorece la invasión cultural.
|
FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA : PRESCRIPCIÓN (EDITORIAL E INTERPRETACIÓN).
Funciones (manifiestas y latentes)
|
Apoya la movilización.
|
Aporta eficiencia:
Asimilación de noticias. l
|
Ayuda a conservar el poder
|
Impide la invasión cultural.
|
Combate las amenazas contra la estabilidad social.
|
Impide:
Estimulación excesiva.
Ansiedad
Apatía
Repliegue sobre la vida privada.
|
Mantiene el consenso cultural.
| ||
Disfunciones
(Manifiestas y latentes)
|
Incrementa el conformismo social:
Si se evita el criticismo social, impide el cambio social.
|
Debilita el espíritu crítico
Incrementa la pasividad.
|
Incrementa la responsabilidad.
|
Impide el desarrollo cultural.
|
3. FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA : TRANSMISIÓN CULTURAL
Funciones (manifiestas y latentes)
|
Incrementa la cohesión social:
Amplia la base de normas comunes, experiencias, etc.
|
Favorece la integración:
Exposición a normas comunes.
|
Amplia el poder:
Otro agente para la socialización
|
Estandariza
Mantiene el consenso cultural
|
Reduce la anomia
Continúa el proceso de socialización:
Lleva a los adultos después incluso de haber abandonado instituciones tales como la escuela.
|
Altera la idiosincrasia
Reduce la anomia.
| |||
Disfunciones
(Manifiestas y latentes)
|
Aumenta la masificación de la sociedad.
|
Despersonaliza los actos de socialización
|
Reduce la variedad de las subculturas.
|
4. FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA : ENTRETENIMIENTO
Funciones (manifiestas y latentes)
|
Ocio de las masas
|
Ocio.
|
Amplia el poder:
Control sobre otra área de la vida.
| |
Disfunciones
(Manifiestas y latentes)
|
Distrae al público:
Obstaculiza la acción social.
|
Incrementa la pasividad.
Degrada las exigencias y “gustos”.
Permite la evasión.
|
Degrada los valores estéticos.
“Cultura popular”.
|
(Recuadro de Charles R. Wright publicado originalmente en People, Society and Mass Communications, The Free Prees Glencoe, 1964.)
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